Nombreux changements à cette rentrée 2009 que nous vous souhaitons excellente ! Pour donner plus d’efficacité à notre action, le CLEMI Créteil intègre le Pôle Numérique, nouvelle structure de l’académie, qui coordonne l’action du CLemi, de la Datice et du CRDP. Le développement des espaces WEB d’établissement stimule en effet la conception de nombreux projets media :  projets de radios, publications en lignes, nouveaux journaux d’élèves, préparation de la semaine de la presse et des médias

Pour vous accompagner, vous conseiller, vous aider, nous vous proposons différentes modalités : inscription à divers concours pour valoriser les productions de nos élèves (concours des publications scolaires, concours photo, concours de Unes, festival vidéo et sa toute nouvelle section de "pocket film"....) , participation à nos formations dans les stages du PAF, demande auprès de votre chef d’établissement d’une aide négociée c’est à dire d’une formation dans votre cadre de travail avec les équipes que vous formez autour d’une problématique de création de media d’établissement ou d’analyse et production de formes médiatiques dans le cadre disciplinaire (la radio dans les disciplines des humanités ; le lecture de documentaire vidéo en SVT ; construire une progression autour de l’information scientifique dans les médias etc...)

et Internet ! le médium des media, sa place toujours plus importante dans le quotidien des élèves et de notre enseignement. Il est vrai que cet hypermédia offre à ces derniers de nouvelles opportunités d’apprendre et simultanément bouleverse les apprentissages par sa richesse et sa réactivité... Encore faut-il que nous, enseignants et personnels éducatifs, nous emparions de ces questions vives pour les amener à "comprendre le monde en travaillant sur ses représentations, et comprendre ces représentations en travaillant sur leurs codes de fabrication" . Avec les parents, nous construirons cette culture commune de l’Internaute , et veillerons à mettre en oeuvre une citoyenneté concrète dans la vie éducative de l’établissement . Mais pratiquer et analyser les médias permet également aux élèves en difficulté scolaire de reprendre confiance en eux, bien évidemment dans la maîtrise de la langue, grâce à une appropriation différente des connaissances .

A l’heure de la révolution de l’information, "éveiller les consciences et former des esprits libres" est plus que jamais d’actualité.

Didier BUTZBACH

conseiller TICE ajoint, services web et media
coordinateur académique à l’éducation aux médias
CLEMI - Rectorat de Créteil