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Baladodiffusion et langues vivantes

03 / 12 / 2010 | Clemi Créteil
A la suite de la publication du " Guide pratique de la baladodiffusion, langues vivantes", en août 2010, l’agence des usages des TICE recense des expériences de terrain.
Des ressources pour mettre en place un projet de baladodiffusion en langues pour améliorer les compétences orales des élèves consultables en ligne.
 

« Qu’est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? »

Ces questions et de nombreuses autres trouvent leur réponse dans ce Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. Cet ouvrage a pour vocation d’aider les enseignants et les chefs d’établissement dans l’élaboration d’un projet de baladodiffusion. Il les accompagnera dans la mise en œuvre pédagogique de ce mode de diffusion de fichiers audio ou vidéo.

Il répondra, sans aucun doute, aux attentes des professeurs de langues vivantes dont le dynamisme et l’intérêt pour de nouvelles méthodes d’apprentissage n’ont jamais fait défaut.

 

 

Fil twitter de @clemicreteil

  • 17 février 2020

    Documentaire : plongée dans l'enfer quotidien des travailleurs du clic ⁦ @AntonioCasilli⁩ est invité sur ⁦ @franceinter⁩ pour présenter « les invisibles » série diffusée actuellement sur ⁦ @francetvslash#MesdatasEtmoi #educmediasinfo lien
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  • 13 février 2020

    #JournéeMondialeDeLaRadio #WorldRadioDay Réaliser en classe une émission de radio à portée internationale. Comparer le traitement d’une même info dans différents pays. Développer des compétences en langues étrangères. Dossier pédagogique de @LaSpme. lien
  • 12 février 2020

    Le 24 mars 2020, transformez votre classe en salle de rédaction ! Participez au concours les Unes de l'AFP, désormais ouvert à 30 classes de secondaire 4 et 5 au Québec. En partenariat avec @LeCLEMI @clemicreteil @Quebec_FR @afpfr @languesFR lien @la_FAEpic.twitter.com/eswWkxt4mX
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