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Ecrire un conte en réalité augmentée

21 / 04 / 2015 | Clemi Créteil

La notion de "réalité augmentée" est découverte et mise en oeuvre au sein d’un projet collaboratif de deux classes de CM2 et 6ème. A partir d’un travail d’écriture d’un conte, élaboré puis retranscrit sur le traitement de texte d’une tablette, chaque groupe scénarise les effets sonores d’une scène, son illustration graphique (dessin/photographie/ carte géographique / arbre généalogique...) et vidéo. Au final, 8 contes sont présentés par les élèves, sous forme de livres "pop up".

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