CLEMI-Créteil

TraAM EMI 2017-2018

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En travaillant sur Vikidia, aborder les communs à travers la notion de communauté, en réalisant un travail de groupe à grande échelle et en entretenant un bien commun de la connaissance.
Le projet (...)

Il s’agit de faire constituer aux élèves un fonds numérique contenant des ressources originales libres de droits (textes étudiés en classe, contes, films etc.), et/ou agrémenté de fiches descriptives (...)

Dans le cadre des TraAM EMI 2017-2018, le groupe de travail réuni dans le projet a travaillé sur la notion de communs et sur des projets permettant de la transmettre aux élèves. Nous vous présentons (...)

Au lycée Léonard de Vinci de Tremblay en France, les élèves de 2de et leur professeure documentalise, Najate Toufid, ont travaillé cette année à la construction d’un débat sur la plateforme Wikidébat ; (...)

Dans le cadre de la constitution du réseau des grainothèques pédagogiques de l’Académie et du développement de l’outil “GrainoCréteil” (Canopé 77/GreidEDD Créteil), les élèves créent un tutoriel pour aider (...)

Dans le cadre de la constitution du réseau des grainothèques pédagogiques de l’Académie et du développement de l’outil “GrainoCréteil” (Canopé 77/GreidEDD Créteil), les élèves du jardin pédagogique sont (...)

Appréhender l’information comme un commun, c’est responsabiliser les élèves à publier une information fiable et à traquer les rumeurs et les fake news pour assainir la ressource. Le projet mis en place (...)

Vous avez envie de travailler sur les communs ? Vous voulez mutualiser votre travail avec des collègues d’autres académies ? Rejoignez les TraAM EMI !
Cette année, les TraAM EMI se penchent sur la (...)

Fil twitter de @clemicreteil

  • 4 juillet 2019

    Consultation publique sur la #JournalismTrustInitiative par @RSF_inter @EBU_HQ @afpfr @GENinnovate visant à définir des indicateurs pour un journalisme digne de confiance. Le grand public et les professionnels sont invités à soumettre leurs propositions. lien
  • 3 juillet 2019

    Loin des clichés. "Que font-ils avec leur téléphone ? 6 ados racontent" @Julia_v @Telerama. Flora, 15 ans : "je fais attention à ce que j’y lis : j’ai appris qu’il fallait toujours vérifier une info et avoir au moins deux sources fiables." #ÉducMédiasInfo lien
  • 2 juillet 2019

    #Deepfake : faut-il le voir pour le croire ? lien via @lamethodeFC Qu’appelle-t-on deepfake ? Comment ces fausses vidéos sont-elles fabriquées ? À quelles fins sont ou peuvent-elles être utilisées ? Comment peut-on contrôler leur propagation ?pic.twitter.com/7An0UKETmU
  • 29 juin 2019

    Depuis cette page, dizaines d'articles, d'actions autour de la lecture, l'écriture : lien "Ecrire et Dire", lien "Marathon orthographique", lien "Quart d'heure lecture", lien ...
  • 28 juin 2019

    "L'éducation aux médias et à l'information, c'est une éducation à la citoyenneté, un atelier de démocratie." Interview de Jacques Gonnet, fondateur du #CLEMI et de @LaSpme. Il évoque leur genèse et les grands enjeux d'#ÉducMédiasInfo passés et à venir. lien
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Directeur de publication :
Elodie Gautier

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