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Une rencontre avec un community manager et avec une juriste permet aux élèves d’une classe de second de mener une réflexion sur l’e-réputation et l’identité numérique, de construire des connaissances sur (...)

Des soldats du monument aux morts de la ville de Bondy suscitent une enquête de lycéens : Qui sont-ils ? Sur quel terrain de combat ont-ils trouvé la mort ? Quelles expériences de combat ont-il vécu (...)

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  • 12 novembre 2019

    Le fact-checking, réponse appropriée à la circulation de fausses informations ? Laurent Bigot nous répond à l'occasion de la sortie de son ouvrage "#FactChecking vs #FakeNews : vérifier pour mieux informer" aux éditions INA. @JournalistFR @Inatheque1pic.twitter.com/9xEXOyBRWs
  • Stage "L'adolescent au pays des Médias Sociaux" ac @POl1n3 Les stagiaires prennent en main Snapchat & apprennent à faire des stories cet am après avoir fait un panorama des réseaux sociaux utilisés par les ados ce matin. Super groupe motivé ! Et merci au #LIEP pour l'accueil!pic.twitter.com/SkhfkhgLK4
  • Grâce au @clemicreteil, élèves et professeurs @lyceebezout77 @AcCreteil ont pu se former à l'écriture sonore. Une expérience sensible forte ! A vendredi @e_gautier : une formation autour du montage et du mixage. #parcours #histoire #parlesvivants #75Anniversaire #27jan2020 lien
  • 11 novembre 2019

    Qui possède quoi? Économie des médias en France : la carte du @mdiplo réactualisée cc @ToufidNajate & @MarieMichallet lien
  • Classe Média : au fait, c'est quoi une information ? - France Bleu lien via @nuzzel thanks @iabidoc
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Directeur de publication :
Elodie Gautier

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