CLEMI-Créteil

Eduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ?

30 / 01 / 2013 | Clemi Créteil

Eduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ?

5 conférences dans le cadre des

Mercredis de Créteil

 

Conférences ouvertes à tous et qui lancent dans l’académie la Semaine de la Presse et des médias dans l’école. A ne pas manquer au CDDP94 (Champigny)

  • Mercredi 6 février : 15h

Dominique CARDON, sociologue au Laboratoire des usages d’Orange Labs, chercheur associé au Centre d’études des mouvements sociaux à l’EHESS.

Comment le web classe les informations, Google, Facebook et les BigData ?

  • Mercredi 16 février : 15h00

Evelyne BEVORT, directrice déléguée du CLEMI national, en charge des relations internationales

Enjeux citoyens, enjeux éducatifs d’une éducation aux médias numériques en France et dans le monde

  • Mercredi 20 février : 15h00

Carol Ann O’Hare, chargée de mission pour Fondation Wikimédia France

Utiliser Wikipédia en classe dans une démarche d’éducation aux médias

  • Mercredi 27 février : 15h00

Edouard GEFFRAY, juriste, CNIL

Identité numérique , respect de soi et respect d’autrui

  • Mercredi 20 mars : 15h 00

Louise Merzeau, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris-Ouest Nanterre La Défense.

Copier-coller, nouveaux enjeux

 

Un programme, élaboré par Marie-Cécile Michallet (CLEMI académique) et Yolande Trobat (Mercredis de Créteil), en concertation avec le Pôle numérique.

CDDP 94

40 quai Victor Hugo

94500 Champigny

RER A Champigny

 

Fil twitter de @clemicreteil

  • 20 avril 2018

    Big data, l’or noir de demain lien par @arigaffuri @RFI #traces #RGPD #Emploi #IA
  • Haine, égotisme, troll : comment expliquer l’ensauvagement du web ? lien Analyse d’ @ArnauddMercier initialement publiée sur @FR_Conversation
  • #VendrediLecture Entre fake news, marketing légitime et manipulations de données, les nouveaux outils et techniques de communication...ont bouleversé en une quinzaine d’années la manière dont nous nous informons et forgeons nos opinions. Journal du @CNRS lien
  • Document infographique, #CroquisNote et #sketchnoting : support d'un atelier du @recitqc pour la prise de notes (v/ @carrefour_edu) lien #PenséeVisuelle #infographiepic.twitter.com/EhbNul4kJd
  • 19 avril 2018

    "Loi anti-fake news : une fausse bonne idée" : le point de vue de @VCouronne sur @InaGlobal : lien #FaussesInformations #FakeNews #désinformationpic.twitter.com/CoNBKb7bUR
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Un site participatif dédié à l’éducation à l’image proposé par la Ligue de l’Enseignement et l’Institut des Images.

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