CLEMI-Créteil

Quelle EMI en classe ?

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Focus sur 2 projets de radio à l’école (cycle 1, 2 et 3) dans l’académie de Créteil.
Inaugurée en janvier 2013, Radio Fort-ECLAIR est un audio blog de REP et REP+ regroupant à la fois des écoles et (...)

Proposition d’une séance pédagogique pour la SPME 2017.
Le circuit de l’information
Comment être certain du bien fondé d’une information ? Comment vérifier une source ? Quelle confiance lui accorder ? (...)

Ils ont relevé le défi : Traiter l’actualité du moment à partir d’une sélection de dépêches de l’AFP et réaliser une "Une" de presse en temps limité.
A l’occasion de la Semaine de la presse et des médias (...)

Des ressources, telles que Eduscol ou l’Université Laval au Canada, permettent de s’interroger sur ce qu’est Internet et la place qu’il occupe dans nos vies.
Dans le cadre de la compétence « (...)

Mieux comprendre la fabrique de l’information Apprendre à s’informer Cycle 2 et cycle 3
La série "les clés des médias" permet de mieux saisir ce qu’est une information, ses sources ou encore la (...)

Proposition de séance pédagogique pour la SPME 2017.

Fil twitter de @clemicreteil

  • 19 septembre 2018

    2018-19 C'est parti! : Des propositions pour vos classes lien
  • 16 janvier 2019

    Pourquoi une telle défiance envers les médias dans les rangs des manifestants ? Un entretien @lemondefr avec @jmcharon @EHESS_fr met en avant 4 éléments d'explication lien
  • Formateurs : Les cahiers des charges et appels d'offre de la formation pour 2019-2020 sont en ligne ici : lien
  • Ce matin @TerradesN anime le 3e temps de travail collaboratif autour du projet d'audioblog de la circo de Fontenay s/Bois Impatients de découvrir les productions des élèves des écoles et collèges du territoire! #Webradio #EducMediasInfo #Cycle3pic.twitter.com/UJ2LpT1iBz
  • Vos projets #EducMédiasInfo sont formidables! Ils méritent d'être connus du plus grand nombre! Alors, participez au Prix Éducation aux Médias et à l’Information 2019 des @LesAssises et envoyez votre dossier avant le 01/02/19 lien
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Directeur de publication :
Elodie Gautier

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